طرح درس قرآن پایه دوم درس پانزده

صفحه:۱۰۸

اهداف :

۱-    شمردن دسته های کم تر از ۲۰ تا با چوب خط و نوشتن عدد متناظر با آن

۲-    توانایی نوشتن اعداد ۱۱ تا ۱۹ با رقم

۳-    درک محور اعداد پیدا کرد عددها روی محور

روش تدریس :

* به دانش آموزان به تعداد کم تر از ۲۰ تا شی بدهید و از آن ها بخواهید آن ها را به کمک چوب خط سرشماری کنند و حاصل را به صورت عددی بنویسند به گونه ای برنامه ریزی کنید که تمام دانش آموزان عددهای ۱۰ تا ۲۰ را به این ترتیب بشمارند.

** از دانش آموزان بپرسید که برای مثال اگر همه دانش آموزان صف اول و ۲ نفر از صف دوم به والیبال علاقه مند باشند چند نفر به والیبال علاقه مند هستند پس از آن ها بخواهید این تعداد را دسته بندی کنند و به صورت ده تایی و یکی بیان کنند.

*** از دانش آموز بخواهید به صورت دو نفر تعداد اشیاء هر دسته را با چوب خط سرشماری کرده و عدد متناظر با آن چوب خط را بنویسند برای آموزش محور اعداد می توانید از رسم یک محور در حیاط مدرسه و یا کلاس و برش گام به گام استفاده کنید تا بر برش های مساوی از عدد صفر عددهای دیگر محور به دست اید و با نوشتن آن ها یک محور ساخته شود .

توصیه های آموزشی :

۱-    دانش آموزان باید بتوانند با چوب خط سرشماری کنند و دسته های پنج تایی تشکیل دهند و توانایی تبدیل نماد چوب خط را به عدد داشته باشند

۲-    محور اعداد با صفر شروع و واحدها یکی یکی و با فاصله های مساوی اضافه می شوند لذا فعلاً از نمایش محور اعداد به صورت های دیگر پرهیز کنید

۳-    عددهای روی محور را با کمک دانش آموزان بخوانید تابه کمک آن عددهای ترتیبی نیز آموزش داده شود . فعلاً از دانش آموزان رسم محور اعداد خواسته نشود

۴-    ساختن ، خواندن و نوشتن عددهای ۱ تا ۲۰ را به شکل های مختلف تمرین کنید تا دانش آموزان به تسلط کامل برسند .

برای دیدن باقی صفحات طرح درس تم ۱۶ ، فایل را خریداری کنید.